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让每一位少年成为自己课题的创造者——X-plorer项目孵化器三期纪实日期:2026-05-13 00:04:36

  欢迎来到“法拉未来之星”频道。作为对接真实世界的PBL孵化平台,X-plorer项目孵化器以“用知识破解实际难题”为核心,锤炼学生学术能力,唤醒其社会责任感与领导力。自2023年5月启动以来,三期项目已孵化15个优质方案,今天,我们对话项目负责人Helen Wu老师,聆听她与少年们并肩成长的故事。

  “X-plorer项目孵化器在法拉古特学校走过的3年:让每一位少年,成为自己课题的创造者。”

让每一位少年成为自己课题的创造者——X-plorer项目孵化器三期纪实(图1)

让每一位少年成为自己课题的创造者——X-plorer项目孵化器三期纪实(图2)

  “2023年,我心中第一次萌生了一个念头:能不能让高中阶段的同学们真正走一遍完整的科研或创业之路。不是纸上谈兵,不是完成任务,而是发自内心地热爱,亲身经历从开题、立项、中期汇报到最终成果展示的全过程,让他们真实体会做研究的快乐与成就感。”

让每一位少年成为自己课题的创造者——X-plorer项目孵化器三期纪实(图3)

  “带着这份忐忑又坚定的想法,我与校领导、身边的同事交流探讨。令我无比惊喜的是,这个看似大胆的设想,得到了大家一致的支持与认可。在法拉古特这片拥抱创新和变化的土壤上一颗种子落地了。从那天起,X-plorer项目孵化器在法拉古特正式开启了征程。”

让每一位少年成为自己课题的创造者——X-plorer项目孵化器三期纪实(图4)

  “于是,我把孩子们聚在一起,笑着问他们:‘你们愿不愿意体验一次当“项目创始人”的感觉?去发现生活里一个真实的难题,提出自己的解决方案,找到志同道合的伙伴一起尝试。在这条路上,你们会遇到无数困难,但也会拼尽全力找到答案,直到成为能推动这件事向前一步的人。’”

让每一位少年成为自己课题的创造者——X-plorer项目孵化器三期纪实(图5)

  天津法拉古特学校行政校长周蔚老师为Helen Wu老师颁发TFS孵化器优秀导师证书

  “我告诉他们,也许你们的努力会诞生一个新产品,也许会澄清一个观点,也许会用温暖影响更多人。这条路充满未知与挑战,但在这段旅程中,你们会练就观察世界的眼睛,学会把理想变成现实,在执着、知识、合作与资源整合中,把一个小小的问题,向前推动一大步。”

  “一路走来,我们先后有15个小组顺利结题。这里有热爱科技的同学,研发出无人机拍摄VR的创新项目;有关注阿尔茨海默症老人的孩子,为他们设计出便于携带的认知识别眼镜;有热爱宠物与环保的少年,为爱宠人士打造出可收纳宠物用品的毛绒变形袋;有几位温柔的孩子,为校园里的流浪猫,设计了一整套温暖的文创产品;还有为孤独症非盈利组织发声的纪录片、捐赠到美术博物馆的文物复刻品、给孤独症群体赋能的水晶手作网站等等。”

  “在每一个项目里,我都清晰地看到孩子们身上滚烫的热情与无限的潜力,他们远比我们想象中更强大、更优秀。”

让每一位少年成为自己课题的创造者——X-plorer项目孵化器三期纪实(图6)

让每一位少年成为自己课题的创造者——X-plorer项目孵化器三期纪实(图7)

  “我很庆幸,能以陪伴者的身份,和他们一起在这条路上尝试、探索、突破。每次和他们讨论项目卡点,我都能感受到思维碰撞的火花;有时我随口提出一两个小念头,他们就能顺着方向走出一条全新的路。我更见证了他们惊人的迭代能力,很多作品从1.0一路升级到2.0、3.0,甚至5.0版本,让我真切感受到新生代头脑的蓬勃力量。与此同时,各项目组的指导师们在各自的专业领域全力以赴、默默托举;而各位家长朋友们的全力支持,也成为了孩子们勇敢探索的坚实后盾。”

让每一位少年成为自己课题的创造者——X-plorer项目孵化器三期纪实(图8)

  “当我们真正放开手脚,鼓励孩子大胆去做、勇敢试错、积极寻找方法、不断迭代想法,那种看着他们突破困难、快速成长、不断升华的过程,对一名教育者而言,就是最享受、最幸福的事。”

  三年深耕,步履不停。X-plorer项目孵化器陪伴一届又一届少年,将天马行空的想法转化为触手可及的成果,每一个项目都凝聚着他们的热爱与坚守,每一份收获都见证着他们的成长与蜕变。以下是前三期项目的详细汇总,让我们一同回顾这些少年们的高光时刻。

  第三期项目延续了“立足真实需求、践行创新实践”的核心,少年们聚焦公益关怀、科技创新、校园文化等多个领域,用智慧与行动传递温暖、创造价值,具体项目如下:

  从第一期的蹒跚起步到第三期的成果丰硕,X-plorer项目孵化器的成长,离不开Helen Wu老师的悉心陪伴、指导老师的默默托举与家长的全力支持,更离不开每一位少年的勇敢探索。三期项目覆盖科技、公益、文化等多个领域,其中第三期Sophie同学的《架构阿尔兹海默症的认知灯塔视界》,斩获“最佳银发科技与认知守护奖”,成为公益与科技融合的典范,既展现了少年的创新力,也见证了他们从提出问题到解决问题的成长蜕变。

  依托X-plorer项目孵化器的培育,Sophie带着《架构阿尔兹海默症的认知灯塔视界》项目出征高水平科创赛事,在入围率仅0.3%的ISEF京津冀选拔赛中脱颖而出,成功入选国家队、获得全球总决赛参赛资格。作为天津地区唯一入围者,也是近8年首位获此资格的学子,她的突破不仅彰显了个人实力,更印证了我校在科创人才培育上的深厚底蕴——ISEF作为中学生科创最高舞台,每年数百万参赛者中仅1800人能登上总决赛赛场,这份成绩更是我校科研培育实力的有力证明。

让每一位少年成为自己课题的创造者——X-plorer项目孵化器三期纪实(图9)

  每一个项目都是成长的历练,每一项赛事突破都是孵化器育人价值的体现。未来,X-plorer项目孵化器将继续深耕PBL教育,优化孵化模式,为法拉古特少年提供更广阔的实践平台,让每一位少年都能成为自己课题的创造者,奔赴星辰大海。

  目前,2026年第四期X-plorer项目孵化器招募工作已圆满完成,最终敲定8个优质研究小组课题。这些课题内容覆盖人工智能、短视频创作、脑机接口、老龄社会研究、非遗文化传承、自闭症关怀、健康补给等多个前沿与民生领域,充分展现了我校学子聚焦现实议题、躬身探索新知的责任与热情,延续了前三期项目的创新精神与实践底色。

让每一位少年成为自己课题的创造者——X-plorer项目孵化器三期纪实(图10)

  4月2日,第四期项目首期开题前置培训活动顺利开展,Helen Wu老师为各研究小组开展专业指导,帮助同学们梳理研究思路、明晰立项规范,为后续项目推进筑牢基础。目前,各项筹备工作正稳步有序推进,项目拟定于4月15日正式举办开题报告评审会,开启新一轮的探索与成长之旅。